вторник, 30 января 2024 г.

 

Шкала перевода суммарного количества баллов, полученных учащимся за выполнение тематической самостоятельной или контрольной работы, содержащей 10 заданий, в отметку в баллах по десятибалльной шкале

п/п

 

Количество баллов, полученных учащимся

Отметка в баллах по десятибалльной шкале

1.

1

1

(один)

2.

2–4

2

(два)

3.

5–7

3

(три)

4.

8–12

4

(четыре)

5.

13–18

5

(пять)

6.

19–25

6

(шесть)

7.

26–33

7

(семь)

8.

34–42

8

(восемь)

9.

43–52

9

(девять)

10.

53–55

10

(десять)

четверг, 26 октября 2023 г.

 V Межрегиональная многопрофильная олимпиада,

ММО-2023
Профили

«Математика» 4-9 кл.
«Программирование» 6-9 кл.
«Бескомпьютерная информатика» 6-7 кл.
«Физика» 8-11 кл.

Организаторы

Научно-исследовательский и учебно-методический центр

«ЮНИцентр-XXI» ( www.uni.bsu.by )

Белорусского государственного университета, при участии факультетов:

- прикладной математики и информатики (ФПМИ),
- радиофизики и компьютерных технологий (РФиКТ),
+ Институт повышения квалификации и переподготовки в области

технологий информатизации и управления БГУ
и
Образовательный центр «МИФ» ( www.omif.by )

Особенности Олимпиады
 Возможность принять участие в одном или в нескольких из указанных
профилей.
 Проведение в три тура: тренировочный (участие свободное),
отборочный (проводится дистанционно) и заключительный (очно в
г. Минске и (или) в отдельных регионах).
 Участие в олимпиаде платное – стоимость регистрации 12 руб.
 Регистрация осуществляется на сайте www.omif.by (вкладка
«Олимпиада 2023»).
 Подведение итогов:
- по каждому профилю отдельно;
- в целом по республике;
- по каждой области / г. Минску отдельно;
- по совокупности нескольких профилей (аналог спортивного
многоборья).
 Награждение участников специальными призами за особые
достижения (например, за лучшие (оригинальные) решения отдельных
задач, применение методов из разных профилей и т.п.)

Важные даты Олимпиады
«Математика» (4-5 и 6-9 кл.)

до 2 ноября, до 23:59 – регистрация (на www.omif.by )
до 3 ноября – тренировочный тур.
4 ноября – отборочный тур 4-5 кл. (онлайн)
5 ноября – отборочный тур 6-9 кл. (онлайн)
25(или 26) ноября – заключительный тур

«Бескомпьютерная информатика» (6-7 кл.)

(решение математических и алгоритмических задач без использования компьютера)
до 2 ноября, до 23:59 – регистрация (на www.omif.by )
до 3 ноября – тренировочный тур.
4 ноября – отборочный тур (онлайн).
3 декабря – заключительный тур

«Программирование» (6-9 кл.)

(классическая олимпиада по информатике, подразумевающая решение на
компьютере алгоритмических задач на языке программирования)
до 26 октября, до 23:59 – регистрация (на www.omif.by )
до 27 октября – тренировочный тур
28 октября – отборочный тур для 6-9 кл. (онлайн) 9.00-12.00
3 декабря – заключительный тур

«Физика» (8-11 кл.)

до 8 ноября, до 23:59 – регистрация (на www.omif.by )
до 10 ноября – тренировочный тур
11 ноября – отборочный тур (онлайн)
2 декабря – заключительный тур

вторник, 24 октября 2023 г.

Информация по Личному первенству 2023.

 


VIII Личное первенство г. Минска по программированию среди учащихся VI-IX классов учреждений общего среднего образования (малая олимпиада по информатике) (далее – Личное первенство) проводится в два тура:
отборочный тур (дистанционный) – 3 ноября 2023 года на домашних компьютерах (или на компьютерах учреждений образования)  участников Личного первенства.
основной тур (дистанционный) – 10 ноября 2023 года на базе учреждений образования участников Личного первенства.
Участие в VIII Личном первенстве является бесплатным для всех участников.
 
Заявки на участие в личном первенстве принимаются с 10.09.2023 по 31.10.2023 года. Для подачи заявки необходимо заполнить форму по адресу:  https://acm.bsu.by/oi-minsk/6-9/main.html . Форма для регистрации на официальный турнир:
 
С уважением, методист МГИРО
Свиридович Елена Николаевна
р.т. 377-50-83

четверг, 8 декабря 2022 г.

ФИЛОСОФЫ об ИНТЕРНЕТЕ

«Интернет движется к точке невозврата, и Big Tech, вероятно, тоже уже осознаёт это». Учёный отметил, что Марк Цукерберг отошёл от своих социальных сетей и запустил метавселенную, что может быть знаком «конца».

Ловинк видит приближение этой точки невозврата, потому что теперь даже «обычным» пользователям всё чаще приходится платить высокую цену за зависимость от интернета, социальных сетей и приложений. «Эта цена в первую очередь психологическая. Мало того, что многие молодые люди страдают от искажённой самооценки и тревожных расстройств, также некоторые критические функции нашего мозга передаются на аутсорсинг. Кратковременная память ухудшается, а наше внимание становится всё более фрагментарным и очень специфически направленным», — пишет Ловинк.

В то же время усиливается социальный контроль, и пользователи находятся под пристальным наблюдением. «Наша предполагаемая свобода самовыражения на самом деле больше не существует», — утверждает Ловинк. Он добавил, что нам нужно привыкнуть к мысли, что когда-нибудь эпоха интернета может закончится.

четверг, 15 сентября 2022 г.

 


27 октября состоится конкурс Инфомышка.
!!!Заявку нужно подать до 5 октября. Стоимость участия в конкурсе 5 рублей.

вторник, 15 марта 2022 г.

 

Напоминаем, что завтра, 15 марта, в 15.00 в дистанционном формате конкурс по математике «Наследники Пифагора» для учащихся 8-х классов.

Ссылка на подключение: https://onlinetestpad.com/3uvvxtekpzipg с15.00.

 

Заявки от участников получили от 6 учреждений образования района: СШ № 47, 51, 55, 118, 152, 153.

Ждём заявки сегодня до 17 часов.

 

*В связи с изменением электронных адресов, как выяснилось, если посылают УО письмо нам на oirit@tut.by , то не всегда доходят.

 

Просьба ко всем учреждениям образования:

- если вы посылаете письма нам со старой почты, то можно на oirit@tut.by ;

- если вы посылаете – с новой почты, то на электронный адрес ЦДОДиМ «Маяк» г.Минска – lencvr@minskedu.gov.by с пометкой «Для ОИРиТ».

 

 

 

Отдел интеллектуального развития и творчества ЦДОДиМ “Маяк” г.Минска:

зав.ОИРиТ Туромша Ольга Леонтьевна,

017 3583111,

методист Давыденко Людмила Владимировна, 017 3955514

воскресенье, 13 марта 2022 г.

бобер

 ссылка

Уважаемые коллеги,

В соответствии с приказом Ректора БГУИР и Положением о проведении Открытого конкурса БГУИР по информатике и вычислительной логике «Hot Code»,
14 марта 2022 года в учреждениях образования проводится заочный этап данного Конкурс для учащихся 11 класса,
получивших дипломы I и II степени по результатам участия в Международном онлайн-конкурсе «БОБЁР» в текущем учебном году.

Заочный (отборочный) этапа конкурса «Hot Code» проводится в формате онлайн-конкурса «БОБЁР».

Соревнование (работа в системе) будет проведено в единое для всех участников время с 10:00 до 10:40.
Ссылку для входа в соревнование вы найдете на странице конкурса: https://contest.yandex.ru/bebras-by

Просим информировать учащихся и организовать их участие в данном мероприятии.
Правила проведения раунда соревнования не изменяются.

Участвовать можно только на площадке в учреждении образования, дистанционное участие запрещено.
Пожалуйста, распечатайте логины для ваших учащихся и раздайте перед началом участия в конкурсе.

Данные для ваших учащихся:
Учебное заведение: ГУО "Средняя школа № 54 г.Минска"
Уникальный номер Вашей регистрации: 0252
Данные для ваших учащихся:
bbr2110011306        ApynwncS8R           Перепечко Егор Юрьевич    --   Диплом II степени

среда, 22 декабря 2021 г.

Приглашаем принять участие

 Учреждение образования «Белорусский государственный университет информатики и радиоэлектроники» (БГУИР) информирует, что с 17.01.2022 по 11.02.2022 БГУИР проводит онлайн-олимпиаду по инфокоммуникационным технологиям для школьников 10-11 классов (далее – Олимпиада).

Целью Олимпиады является оказание помощи школьникам старших классов в профессиональном самоопределении, популяризация профессиональной деятельности в области инфокоммуникационных технологий.

К участию в Олимпиаде приглашаются школьники 10-11 классов учреждений общего среднего образования.

Подробная информация об Олимпиаде содержится в информационном сообщении и размещена на официальном сайте БГУИР по адресу:  https://www.bsuir.by/fik/olympiada-ict.

Просим довести информацию о проведении Олимпиады до обучающихся учреждений общего среднего образования.

пятница, 14 мая 2021 г.

Абитуриент 21

Добрый день! 18 мая 2021 года в 14.00 в Парке высоких технологий состоится ОНЛАЙН встреча с абитуриентами, заинтересованными в поступлении в вузы на ИТ-специальности. Просим проинформировать учителей и учащихся для участия во встрече.


Как будущему айтишнику выбрать специальность?
Что предпринять уже сегодня, чтобы получить хорошую работу в будущем?
Какие специальности будут востребованы через 5 лет?


Ответы на эти и другие вопросы прозвучат на встрече с деканами белорусских вузов, и представителями компаний-резидентов ПВТ.
Приглашаем к участию абитуриентов, старшеклассников и учителей.
Мероприятие пройдет в формате онлайн на YouTube-канале «Встречи в ПВТ для школьников»

Ссылка на онлайн-трансляцию https://youtu.be/l9xzOE73tQo

 


С уважением,

Каташ Юлия Андреевна

Project Manager образовательных проектов

Отдел образовательной деятельности

Administration Hi-Tech Park

 

www.park.by

вторник, 13 апреля 2021 г.

"Олимпиада ФПМИ-2021", ФПМИ БГУ (каб.515), пр. Независимости, 4, 220030, г. Минск Прием работ первого тура – до 26 апреля 2021 г.

 Участие в олимпиаде бесплатное.

Олимпиада пройдет в два тура (первый – заочный). Участниками могут  быть учащиеся  общеобразовательных школ, гимназий, лицеев, колледжей, а также учащиеся средних специальных и профессионально-технических учебных заведений Республики Беларусь. 

Решения задач первого тура нужно оформить в обычной ученической тетради четким разборчивым почерком (рисунки и схемы могут быть исполнены карандашом или шариковой ручкой). На обложке тетради указываются следующие сведения: фамилия, имя, отчество автора, полный домашний адрес с почтовым индексом, номер домашнего и мобильного телефона, адрес электронной почты, полное название учреждения образования и класс. Тетрадь следует отправить или доставить непосредственно в оргкомитет по адресу:

"Олимпиада ФПМИ-2021", ФПМИ БГУ (каб.515), пр. Независимости, 4, 220030, г. Минск

Прием работ первого тура  –  до  26  апреля 2021 г.

Разрешается прислать скан выполненной работы по электронной почте на адреса, соответствующие своему классу: 

5 класс – 5c.1z.ofpmi@gmail.com

6 класс – 6c.1z.ofpmi@gmail.com

7 класс – 7c.1z.ofpmi@gmail.com

8 класс – 8c.1z.ofpmi@gmail.com

9 класс – 9c.1z.ofpmi@gmail.com

10 класс – 10c.1z.ofpmi@gmail.com

11 класс – 11c.1z.ofpmi@gmail.com

Для этого необходимо всю работу сканировать загрузить на указанный диск в виде одного pdf-файла, названного по следующему образцу: «Фамилия имя – класс – название учреждения образования». Работа и скан должны быть аккуратно и четко оформлены (желательно черным стержнем, обязательно проверьте качество скана или фото перед отправкой). В начале работы следует указать сведения, перечисленные в предыдущем абзаце. В случае невыполнения этих требований жюри оставляет за собой право отклонить работу.

Лучшие участники заочного тура будут приглашены на второй – заключительный – тур (отметим, что для этого необязательно решить все задачи, хотя лучше решить как можно больше). Заключительный тур олимпиады пройдет в течение двух дней в БГУ на факультете прикладной математики и информатики  15-16 мая 2021 года

Участникам заключительного тура будут высланы приглашения по электронной почте на адреса, указанные в Ваших заявках, не позднее 7 мая 2021 г. Списки приглашенных участников, а также программа этого тура будет также размещена на сайте www.uni.bsu.by в разделе «Олимпиада по математике и информатике».

Примечания. 1) Согласно положению на заключительный тур без предварительного отбора приглашаются победители и призеры олимпиады ФПМИ, проведенной в 2020 году, а также победители областных и Минской городской олимпиады школьников по математике, информатике, физике и астрономии, участники заключительного этапа Республиканской олимпиады школьников и победители Республиканской конференции учащихся по этим предметам, победители Международного математического Турнира городов,  Республиканского, Минского городского и областных турниров юных математиков (в том числе для учащихся 5-7 классов). Лица, которые сразу допускаются к участию во втором туре олимпиады, должны до 26 апреля 2021 г. представить в оргкомитет заявление, содержащее сведения об участнике (см. выше), и копии документов, подтверждающих право участия во втором туре. Указанные документы можно представить как лично, так и по указанным выше электронным адресам (отправить сканы или фото на адреса в соответствии со своим классом).

2) Заключительный тур олимпиады будет проводиться в два дня: в первый день – письменная олимпиадная работа по четырем группам: младшие группы – 5-6 и 7-8-е классы, средняя группа – 9-10-е классы; старшая группа – 11-е классы; во второй – разбор задач, награждение победителей, встреча с деканатом факультета прикладной математики и информатики БГУ. 

3) Победители олимпиады – учащиеся 11 классов – при поступлении на факультет прикладной математики и информатики БГУ в год ее проведения пользуются преимущественным правом на зачисление в случае равенства условий, определенных Правилами приема в учреждения высшего образования Республики Беларусь.

4) Победители и призеры олимпиады – учащиеся 5-10 классов – получают право участвовать в заключительном туре нашей олимпиады в следующем учебном году без предварительного отбора. Кроме этого, лучшие участники олимпиады – учащиеся 5-10 классов – получат рекомендации для участия в XXV Республиканской летней научно-исследовательской школе учащихся и учителей 13-30 июля 2021 года (в количестве, определенном оргкомитетом названной школы). Подробнее о летней школе см. информацию на сайте:  www.uni.bsu.by.


Условия задач первого тура олимпиады

 по математике, информатике и криптографии

(см. также на сайте www.uni.bsu.by на странице олимпиады)

Задачи для учащихся 11 классов   («Абитуриент БГУ – 2021»)

  1. Последовательность определена следующим образом: . Найти все значения , при каждом из которых .

  2. Решить систему уравнений

  3. На отрезке взята точка и на отрезках и построены как на диаметрах полуокружности и по одну сторону от . Найти радиус окружности, касающейся всех трех полуокружностей, если известно, что ее центр удален от прямой на расстояние, равное .

  4. Футбольные команды «Динамо» и «Спартак» принимали участие в двух разных турнирах, в которых каждый участник встречался с каждым по разу. Когда турнир с участием динамовцев закончился, в другом турнире было проведено столько же игр, сколько в первом, и до конца оставалось три тура. Сколько команд участвовало в каждом турнире?

  5. Известно, что . Найти все значения параметра , при которых это возможно.

  6. Найти последнюю ненулевую цифру в произведении всех натуральных чисел из отрезка .

  7. Найти множимое и множитель в примере на умножение:

если при этом известно, что выполняются следующие условия:

а) четырёхзначное множимое кратно 5.

б) множимое не изменяется, если прочитать его справа налево или слева направо.

в) произведение кратно 9.

  1. Известный археолог Иван Петров обнаружил древний манускрипт, в которым древним ученым доказана теорема, которая в переводе на современный язык звучит так: «Существуют такие трехзначные числа, что разность между самим числом и числом, записанным теми же цифрами, но в обратном порядке, является полным квадратом натурального числа. Причем таких чисел ровно столько, что их все можно расположить в три ряда, но не более чем по три числа в каждом. Июль, 2542.»

Удалось установить, что летоисчисление у этого народа совпадает с нашим. До или после открытия Христофором Колумбом Америки создан этот манускрипт? Ответ обоснуйте.

Задачи для учащихся 9-10 классов  (творческая олимпиада)

  1. Обозначим через E(n) сумму нечетных цифр натурального числа n. Найдите значение выражения E(1)+ E(2)+ E(3)+…+ E(2021).

  2. Площадь выпуклого четырехугольника равна 0,001 см2. Известно, что каждая сторона и обе диагонали данного четырехугольника не меньше 1 см, причем ровно n из них равны 1 см. Какие значения может принимать число n?

  3. Последовательность определена следующим образом: . Найти все значения , при каждом из которых .

  4. Решить систему уравнений

  1. На отрезке взята точка и на отрезках и построены как на диаметрах полуокружности и по одну сторону от . Найти радиус окружности, касающейся всех трех полуокружностей, если известно, что ее центр удален от прямой на расстояние, равное .

  2. Футбольные команды «Динамо» и «Спартак» принимали участие в двух разных турнирах, в которых каждый участник встречался с каждым по разу. Когда турнир с участием динамовцев закончился, в другом турнире было проведено столько же игр, сколько в первом, и до конца оставалось три тура. Сколько команд участвовало в каждом турнире?

  3. Найти множимое и множитель в примере на умножение:

если при этом известно, что выполняются следующие условия:

а) четырёхзначное множимое кратно 5.

б) множимое не изменяется, если прочитать его справа налево или слева направо.

в) произведение кратно 9.

  1. Известный археолог Иван Петров обнаружил древний манускрипт, в которым древним ученым доказана теорема, которая в переводе на современный язык звучит так: «Существуют такие трехзначные числа, что разность между самим числом и числом, записанным теми же цифрами, но в обратном порядке, является полным квадратом натурального числа. Причем таких чисел ровно столько, что их все можно расположить в три ряда, но не более чем по три числа в каждом. Июль, 2542.»

Удалось установить, что летоисчисление у этого народа совпадает с нашим. До или после открытия Христофором Колумбом Америки создан этот манускрипт? Ответ обоснуйте.

Задачи для учащихся 7-8 классов  (подготовительная олимпиада)

  1. Скорый поезд выехал из пункта А в пункт В. Сначала он ехал со скоростью 180 км/ч, но когда ему осталось ехать на 320 км меньше, чем он уже проехал, он увеличил скорость до 250 км/ч. Оказалось, что средняя скорость поезда на всём пути 200 км/ч. Определите расстояние от А до В.

  2. Обозначим через T(n) сумму нечетных цифр натурального числа n (например, T(20)=0, T(1247)=1+7=8). Найдите значение выражения

T(1)+ T(2)+ T(3) +…+ T(2021).

  1. Найдите все тройки целых чисел a, b и c, таких что выполняется равенство

abc = ab + a + b.

  1. В однокруговом турнире участвуют 8 шахматистов. Через какое наименьшее количество туров может оказаться так, что единоличный победитель уже выявился досрочно? (В каждом туре участники разбиваются на пары, в конце турнира каждый участник доложен сыграть с каждым. Выигрыш – 1 очко; ничья – 0,5 очка; поражение – 0).

  2. а) Сложите квадрат из деревянных плиток, указанных на рис.1 и рис.2, используя плитки обоих видов (плитки можно поворачивать и переворачивать)?

б) Укажите размеры всех возможных таких квадратов (опишите множество таких квадратов или формулу для описания их размеров).






















Рис. 1





Рис. 2


  1. Найти множимое и множитель в примере на умножение:

если при этом известно, что выполняются следующие условия:

а) четырёхзначное множимое кратно 5.

б) множимое не изменяется, если прочитать его справа налево или слева направо.

в) произведение кратно 9.

Задачи для учащихся 5-6 классов  (начальная олимпиада)

1. Скорый поезд выехал из пункта А в пункт В. Сначала он ехал со скоростью 180 км/ч, но когда ему осталось ехать на 320 км меньше, чем он уже проехал, он увеличил скорость до 250 км/ч. Оказалось, что средняя скорость поезда на всём пути 200 км/ч. Определите расстояние от А до В.

2. Можно ли сложить квадрат какого-либо размера из плиток, указанных на рис.1 и рис.2, используя плитки обоих видов (плитки можно поворачивать и переворачивать)? Если да, то попробуйте описать размеры, получаемых таким образом квадратов.





















Рис. 1





Рис. 2

3. Найти множимое и множитель в примере на умножение:

если при этом известно, что выполняются следующие условия:

 а) четырёхзначное множимое кратно 5.

б) множимое не изменяется, если прочитать его справа налево или слева направо.

в) произведение кратно 9.

4. Четыре математика, возвращаясь из кино, задумались над вопросом: «Если положить все наши билеты в темный мешок, а затем один из нас раздаст их, не глядя, по очереди всем (в том числе и себе), тогда сколько существует вариантов, при которых каждый из нас получит билет на место, на котором сидел кто-то другой?» 

5. В шахматном клубе были организованы два турнира: в первом турнире играли 4 шахматиста, а во втором турнире – 6 (других) шахматистов. В обоих турнирах каждый игрок играл по одной партии с каждым из остальных участников своего турнира. Оказалось, что победитель первого турнира набрал столько же очков, сколько и победитель второго турнира. Сколько очков набрал каждый из участников второго турнира? (За выигрыш дают 1 очко, за ничью 0,5 очка, а за проигрыш 0 очков.)

6. На столе лежит 5 кучек монет. Количество монет во всех кучках попарно различные. Разрешается выбрать самую маленькую кучку монет и добавить в неё 4 монеты, затем проделать эту операцию снова с самой маленькой кучкой монет и т.д. Объясните, почему в некоторый момент времени в двух кучках окажется поровну монет.